Former des leaders pour la réussite du Canada au XXIe siècle

Il a également été démontré que la recherche sur les matériaux dans les grandes installations neutroniques avait un impact profond sur les résultats scolaires des étudiants et sur leur poursuite de carrière dans des secteurs qui ont besoin de leurs compétences en matière d'innovation.

Plus de 1 000 étudiants et post-doctorants invités ont reçu une formation pratique aux techniques de faisceaux de neutrons au Centre canadien de faisceaux de neutrons entre 1984 et 2018.

Une étude novatrice utilisant les données de LinkedIn sur les carrières de 300 de ces anciens élèves ^[1] a révélé qu'ils se sont dirigés vers les secteurs économiques où le Canada a le plus besoin de leurs compétences. Près de 80 % d'entre eux travaillent aujourd'hui dans les secteurs à forte intensité de R&D qui contribuent le plus à l'innovation canadienne : (1) l'industrie manufacturière, (2) l'enseignement supérieur ainsi que (3) les services scientifiques et techniques. Environ 13 % travaillent dans l'administration publique ou les services financiers et commerciaux.

L'étude novatrice qui a utilisé les données de LinkedIn pour suivre les trajectoires d'études et de carrière des anciens élèves de CNBC a été reproduite pour d'autres grandes installations de recherche (GIR) au Canada, ce qui montre une fois de plus que les installations nationales sont très efficaces pour former la main-d'œuvre innovante de demain lorsqu'elles sont utilisées dans le cadre de la formation universitaire des étudiants en recherche.

L'étude a également révélé que ces étudiants étaient trois fois plus susceptibles d'améliorer leurs compétences et leur potentiel de leadership dans ces secteurs à forte intensité de recherche et de développement. Parmi les étudiants de premier cycle, 60 % ont obtenu un diplôme d'études supérieures, dont deux tiers un doctorat. Parmi les étudiants en master, plus de la moitié ont obtenu un doctorat ; des taux bien supérieurs aux normes canadiennes. À titre de comparaison, le pourcentage de diplômés universitaires canadiens qui obtiennent un diplôme de deuxième ou troisième cycle (c'est-à-dire une maîtrise ou un doctorat) est d'environ 16 %.

Lors des entretiens, les anciens élèves ont reconnu que leur expérience en faisceau de neutrons avait contribué à leur réussite universitaire et professionnelle ultérieure, citant des compétences telles que le travail en toute sécurité et efficace sous la pression du temps dans des environnements de recherche industrielle complexes et hautement réglementés. Leur expérience leur a également permis d'apprécier les installations industrielles ou de recherche à grande échelle, ce qui les a motivés à poursuivre une carrière dans l'industrie ou les grands laboratoires publics.

Des études similaires utilisant les données de LinkedIn pour suivre les trajectoires d'éducation et de carrière des anciens étudiants utilisateurs ont été reproduites et améliorées pour d'autres GIR au Canada, y compris le Centre canadien de rayonnement synchrotron, SNOLAB et CMC Microsystems (anciennement connu sous le nom de Réseau national de design du Canada). Chacune de ces études ^[2] a révélé que ces GIR avaient un impact important et positif sur la formation de personnes hautement qualifiées, ce qui indique que les installations nationales sont en effet très efficaces pour former la main-d'œuvre innovante de demain lorsqu'elles sont utilisées dans le cadre de la formation universitaire des étudiants en science et en recherche.

Les étudiants canadiens ont également beaucoup profité de leur séjour dans des installations de faisceaux de neutrons étrangères, lorsqu'ils y avaient accès. Les étudiants sont souvent inspirés par ces installations à grande échelle pour poursuivre des carrières scientifiques, et le corps enseignant des universités canadiennes peut les exploiter efficacement dans le cadre de la formation de personnes hautement qualifiées. Par exemple, en menant des recherches à la source de neutrons à spallation, en grande partie grâce à l'ancien partenariat du Canada avec cette installation, les doctorants canadiens Kate Ross, Alannah Hallas et Evan Smith ont remporté 3 des 7 seuls « Outstanding Student Research Prizes » décernés par la Neutron Scattering Society of America. Chacun d'entre eux est aujourd'hui un enseignant-chercheur à l'origine de découvertes dans le domaine de l'innovation quantique.

Les contributions des installations de faisceaux de neutrons au développement de personnes hautement qualifiées au Canada sont indéniables. Ces installations offrent une formation essentielle et des expériences pratiques qui jouent un rôle crucial dans la formation des futurs dirigeants des secteurs à forte intensité de recherche et de développement. Cet impact sur la main-d'œuvre s'ajoute aux importants impacts économiques découlant des connaissances générées par ces installations. À mesure que nous avançons dans le XXIe siècle, le soutien et l'investissement continus dans ces installations de recherche nationales seront essentiels pour permettre au Canada de relever les défis mondiaux et de conserver son avantage concurrentiel dans les industries de haute technologie.

[1] Économie politique stratégique. "Étude de la performance et des impacts de CNBC". Février 2019. https://neutrons.ca/wp-content/uploads/2022/09/Strapolec_2019.pdf

[2] Alumni Analyzer. Études de cas. https://alumnianalyzer.com/#case-studies